2018
| 1. | CASSOL, A. ; RUAS, R. L. ; GONÇALO, C. R.. Insights sobre a influência da capacidade absortiva na relação entre aprendizagem organizacional e inovação de produto: um estudo em pequenas e médias empresas. Em: XXI SEMEAD - Seminários em Administração, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
| 2. | CRESPI, T. B. ; COSTA, P. R. ; PREUSLER, T. S. ; RUAS, R. L.. Modelo Propositivo da Capacidade Absortiva na EMBRAPA: da Maturidade à Escalabilidade. Em: ENANPAD 2018, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
| 3. | FREITAS, A. D. G. ; MENEGHATTI, M. R. ; RUAS, R. L. ; OUROS, L. O. ; ROCHA-PINTO, S. R.. Relações de Afinidade Entre os Princípios e Dinâmicas Apresentados na Produção Científica Contemporânea Sobre Empreendedorismo e Criatividade. Em: ENANPAD 2018, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
| 4. | FREITAS, A. D. G. ; OUROS, L. O. ; OLIVEIRA, K. R. ; RUAS, R. L.. COMPETÊNCIAS E CRIATIVIDADE: REVISITANDO PRÁTICAS À LUZ DA ANÁLISE DO FILME ESTRELAS ALÉM DO TEMPO. Em: XXI SEMEAD - Seminários em Administração, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
| 5. | MENEGHATTI, M. R. ; RUAS, R. L.. FORMAÇÃO TEÓRICA E TENDÊNCIAS ATUAIS DOS ESTUDOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. Em: VII Simpósio Internacional de Gestão de Projetos, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
| 6. | RIBEIRO, I. C. ; PEDRON, C. D. ; RUAS, R. L. ; CHAVES, M. S.. Competências Individuais do Gerenciamento de Projetos 2.0 na Área de Tecnologia da Informação. Iberoamerican Journal of Project Management (IJoPM). v. 9, p. 106-136, issn: 2027-7040, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: B2 (IBEROAMERICAN JOURNAL OF PROJECT MANAGEMENT (IJOPM)) |
| 7. | SOUZA, L. J. ; LEAO, A. L. ; CARMONA, V. ; RUAS, R. L. ; CUNHA, J. A. C. ; NASSIF, V. M. J.. A scale proposal for higher education creativity in the classroom. International Journal of Business Innovation and Research. v. 16, p. 208-226, issn: 1751-0260, 2018.  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: A2 (INTERNATIONAL JOURNAL OF BUSINESS INNOVATION AND RESEARCH (PRINT)) |